.. اهداف التعليم الالكتروني وعوائده ..

E-Learning: Purposes and Benefits

يقدم العديد من العوائد التعليميه , التي تعود بالنفع والخير على الفرد والمجتمع , ويمكن بيان هذه الاهداف والعوائد على النحو التالي :

• تحسين جودة البرامج والمقررات والمصادر :

        تصمم البرامج والمقررات والمواد التعليميه الالكترونيه على اساس معايير عالميه مقبوله , وبتفاصيل دقيقه , توضح كيفيه أداء المهمات التعليميه , وفي ضوء اطار عمل للتوصيل القياسي للمقرر . كما يمكن تصميم الموديول مرة واحده , في شكل عناصر (كيانات) تعلم Learning Objects , واستخدامها مرات عديده , في برامج اخرى .

• تحسين جودة التعليم ونواتج التعليم :

       مازال التعليم التقليدي يطبق النظريات السلوكيه , التي تقف عند حد تقديم المعلومات من جانب المعلم وحفظها , اما التعليم الالكتروني فيقوم اساساً على النظريات المعرفيه البنائيه والاجتماعيه , ويطبق مبادئ التعلم النشط الفعال Learning Active , الذي يكون فيه المتعلم عاملا نشطاَ في بناء التعلم , مما يساعد في تحسين جودة التعليم , وزيادة التعلم بنسبه 60% عن التعليم التقليدي . ذلك فالتعليم الالكتروني لاتتوقف اهدافه ونواتجه عند حد حفظ المعلومات واظهارها , انما تتسع لتشمل نواتج عديده ومطلوبه , يصعب تحقيقها في ظل نظام التعليم التقليدي . 

• تحقيق المساواه وتكافؤ الفرص التعليميه للجميع :

        فالتعليم الالكتروني بعيد عن التحيز والعنصريه والدعائيه , انما هو تعليم عادل لايتحيز لفئه من الناس , حسب جنسهم او لونهم او ديانتهم , يساوي بين الجميع , ويوفر نفس الفرص لجميع المتعلمين للمشاركه في عمليه التعليم . فكل فرد يستطيع الوصول اليه والدخول فيه , والحصول على فرصته الكامله في التعليم والمشاركه في المنتديات والمناقشات وابداء الرأي دون عقبات او مشكلات او خوف او خجل او قلق .

• تحرير المتعلمين من القيود التي يفرضه نظام التعليم التقليدي :

        يفرض التعليم التقليدي قيود كثيره على المتعلمين , تشمل الانتظام في الحضور الفعلي والالتزام بجدول محدد ومواعيد محدده , والعمل في مشروعات وفق جدول محدد . اما التعليم الالكتروني فليس فيه قيود , لانه يتصف بالمرونه , اذ يمكن للمتعلم ان يعمل في أي وقت , وفي أي مكان وتنفيذ المشروعات دون الحضور الفعلي , والالتقاء وجهاَ لوجه .

• تحقيق متعه التعلم :

       التعليم الالكتروني ممتع حقاَ , يجلس فيه المتعلمون بالساعات امام شاشات الكمبيوتر , دون ان يشعرون بالوقت , لانه يتضمن عروضاَ متعدده ومثيره , تشمل النصوص والصوت والصور والرسوم والفيديو . كما ان المتعلم فاعل نشط , يعمل طول الوقت , ويشعر ان هذا التعلم هو تعلمه الذي يبحث عنه , فتزداد دافعيته للتعلم , ويزداد رضاَ وسروراَ .

• نشر التعليم الجيد وعالميه التعلم :

       التعليم الالكتروني ليس له حدود في السعه ولا في المكان ولا الزمان , اذ يوفر بيئات تعليميه في أي مكان واي زمان ولاي فرد , لذلك يمكنه استيعاب اعداد كبيره من المتعلمين , تصل الى الملايين ولا يمثل ذلك مشكله , لانه ليس له شروط ومتطلبات , ولايتقيد بمشكلات الامكانيات المتاحه او سعه الفصول . لذلك فهو يساعد على نشر التعلم وتوفير فرص عديده ومتنوعه للتعليم والتدريب , يستطيع كل فرد الوصول اليها .

• تطوير الاداء الاكاديمي والمهني للأساتذه والمعلمين :

        لا يستفيد من التعليم الالكتروني المتعلمون فقط , بل الاساتذه والمعلمون ايضاَ , فهم يدخلون فيه بمعارف ومهارات واتجاهات , ويخرجون منه بمعارف ومهارات واتجاهات جديده . ولانه تعلم يتميز بثراء المعلومات وتوفير المصادر المتعدده , فان المتعلمين يجب ان يكونوا كذلك , فيستزيدون من المعلومات , ويوسعون مجال معرفتهم ومهاراتهم , كي يتمكنوا من توجيه طلابهم والاجابه عن كل اسئلتهم , مما يساعد على تطوير ادائهم الاكاديمي .

• تقليل الاعباء على الاساتذه والمعلمين , وحجم العمل بالمؤسسه التعليميه :

        يوفر التعليم الالكتروني الكثير من الاعباء والمهمات التعليميه والاداريه التي تثقل كاهل الاساتذه والمعلمين في التعليم التقليدي , فالمقررات والمواد التعليميه والاختبارات موجوده على الخط والرسائل والاعلانات يمكن ارسالها للطلاب في اقل من ربع الساعه , والاختبارات تصحح وترسل النتائج آلياَ .

• توفير الوقت وتسريع التعلم :

        التعليم الالكتروني يوفر وقت التعلم وتسرعه , لانه غير محدد بمكان او زمان او خطو , لذلك يمكن للمتعلمين الوصول الى المواد التعليميه وقراءتها على الخط في أي وقت ومن أي مكان بسهوله وسرعه . كما يمكن للمعلم ارسال الرسائل والاعلانات الى المتعلمين مباشره , باستخدام البريد الالكتروني والتاكد من وصولها , وهذا يوفر الوقت . كما انه لا يتطلب من المتعلمين الانتظار في مكان معين وفي وقت معين , ولايرتبط بخطو الاخرين , والسرعه فيه مفتوحه لمن لديه الامكانيات .

• خفض التكاليف وتقليل النفقات على المدى الطويل :

       بالرغم من ان النظرة الاولى توحي بان التعليم الالكتروني يحتاج الى تكاليف مرتفعه , وقد يكون ذلك صحيحاَ بالنسبه لتكاليف التأسيس الاولى Capital Costs , على المدى القصير الا انه لا يحتاج الى تكاليف تشغيل مرتفعه Running Costs . لذلك , فهو تعمل على خفض تكاليف النفقات على المدى البعيد , بنسبه من 50-70% , كما ان التعليم الالكتروني يوفر الوقت , والوقت يعني مالاَ .